علم زبان - نمایه کلیدواژه ها

آ ا ب پ ت ث ج چ ح خ د ذ ر ز ژ س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک گ ل م ن و ه ی همه

آ

آزمون تافل استعاره‌های وجه‌نمایی در آموزش زبان تافل با تکیه بر مهارت شنیداری: رویکرد زبان‌شناسی نقشگرا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 337-360]
آموزش زبان عربی واکاوی روش آموزشی فعالیت ـ محور (TBLT) در فرایند یاددهی و یادگیری نظام آوایی زبان عربی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 361-394]
آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان (آزفا) تحلیل گفتمان انتقادیِ آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان با تمرکز بر بُعدِ اجتماعی ـ فرهنگیِ گفتمان آزفا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 57-92]
آموزش مجازی آموزش مجازی زبان فارسی به غیرفارسی زبانان: یک جایگزین یا یک گزینه؟ [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 123-156]
آواشناسی آکوستیک نقدی بر مقالة «بررسی صوت‌شناختی رخداد انسدادی‌ چاکنایی پیش از واکۀ آغازین در واژگان زبان فارسی» [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 457-470]
آواشناسی شنیداری بررسی صوت‌شناختی و شنیداری واکه‌های سادۀ واجی گویش خوافی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 301-326]
آواشناسی صوت‌شناختی واکه‌های سادة لری مینجایی: یک بررسی صوت‌شناختی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 351-381]

ا

ابداع بررسی فرایندهای واژه‌آفرینی و واژه‌سازی در کودکان 2 تا 6 سالۀ فارسی‌زبان تهرانی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 433-456]
ابهام انواع جملات با اثر مسیر باغی در فارسی و دلایل بروز آن [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 95-122]
اختلالات زبان مشاهداتی دربارة سهم و نقش دو نیم‌کرۀ مغز در پردازش زبان [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 273-299]
اخفاء فرایندهای اخفاء و اقلاب در قرائت قرآن کریم بر پایۀ نظریۀ بهینگی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 245-270]
استان کردستان رابطۀ بین هویت‌پذیری زبانی و مرگ زبانی در میان ساکنین استان کردستان [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 197-220]
استعاره مشاهداتی دربارة سهم و نقش دو نیم‌کرۀ مغز در پردازش زبان [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 273-299]
استعاره رابطۀ استعاره و بی‌ادبی در بافت غیبت رسانه ای بینافردی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 245-271]
استعارۀ دستوری بینافردی استعاره‌های وجه‌نمایی در آموزش زبان تافل با تکیه بر مهارت شنیداری: رویکرد زبان‌شناسی نقشگرا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 337-360]
اشتقاق بررسی فرایندهای واژه‌آفرینی و واژه‌سازی در کودکان 2 تا 6 سالۀ فارسی‌زبان تهرانی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 433-456]
اشتقاق در پایه کاربرد دستاوردهای حاصل از مطالعات رده‌شناختی زبان در تحلیل‌های صورت گرایانه [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 7-30]
اقلاب فرایندهای اخفاء و اقلاب در قرائت قرآن کریم بر پایۀ نظریۀ بهینگی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 245-270]
انگارۀ تداعی کلمات خطاهای زبانی دانش‌‌‌‌‌آموزان در کاربرد گروه اسمی انگلیسی از منظر روان‌‌‌‌‌‌شناسی‌‌‌‌زبان [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 189-209]

ب

بی ادبی رابطۀ استعاره و بی‌ادبی در بافت غیبت رسانه ای بینافردی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 245-271]
بافت رفتار معنایی تکواژهای همنام در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 119-140]
بزرگسالان فارسی‌زبان نقش مقولۀ دستوری گروه اسمی درونی در پردازش بندهای موصولی فاعلی و مفعولی در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 93-118]
بسامد واکه‌های سادة لری مینجایی: یک بررسی صوت‌شناختی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 351-381]
بست چاکنایی نقدی بر مقالة «بررسی صوت‌شناختی رخداد انسدادی‌ چاکنایی پیش از واکۀ آغازین در واژگان زبان فارسی» [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 457-470]
بند موصولی فاعلی و مفعولی نقش مقولۀ دستوری گروه اسمی درونی در پردازش بندهای موصولی فاعلی و مفعولی در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 93-118]

پ

پارامتر جایگاه هسته کاربرد دستاوردهای حاصل از مطالعات رده‌شناختی زبان در تحلیل‌های صورت گرایانه [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 7-30]
پی‌بست دربارة (-ow) در کردی جنوبی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 157-187]
پردازش نحوی انواع جملات با اثر مسیر باغی در فارسی و دلایل بروز آن [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 95-122]

ت

تحلیل گفتمان انتقادی(CDA) تحلیل گفتمان انتقادیِ آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان با تمرکز بر بُعدِ اجتماعی ـ فرهنگیِ گفتمان آزفا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 57-92]
تحلیل گفتمان انتقادی کلاسی (CCDA) تحلیل گفتمان انتقادیِ آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان با تمرکز بر بُعدِ اجتماعی ـ فرهنگیِ گفتمان آزفا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 57-92]
ترتیب واژه رده‌شناسی ترتیب واژه‌ها در زبان خُلُصی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 271-302]
ترجمه انتقال معانی حرف جر «باء» به حرف‌اضافۀ «به»، مطالعۀ موردی: سورۀ آل عمران [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 211-244]
ترکیب بررسی فرایندهای واژه‌آفرینی و واژه‌سازی در کودکان 2 تا 6 سالۀ فارسی‌زبان تهرانی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 433-456]
تسلط سازه‌ای تحلیلی کمینه‌گرا از نمود واژگانی در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 303-336]
تصریف فارسی و انگلیسی بازنمایی وحدت شکلی در تصریف فارسی و انگلیسی از دیدگاه درسلر و مایرثالر: رویکردی پیکره‌بنیاد [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 413-442]
تعبیر معنایی رفتار معنایی تکواژهای همنام در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 119-140]
تعداد وابسته‌ها شناسایی تعداد و نوع وابسته‌های گروه اسمی در نوشتار کودکان فارسی‌زبان 10 تا 12 ساله [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 169-196]

ج

جملات مسیر باغی انواع جملات با اثر مسیر باغی در فارسی و دلایل بروز آن [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 95-122]

چ

چارچوب ذاتی تعبیر مکانی محورهای چپ ـ راست و جلو ـ پشت در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 31-56]
چارچوب نسبی تعبیر مکانی محورهای چپ ـ راست و جلو ـ پشت در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 31-56]
چارچوب‌های ارجاع مکانی تعبیر مکانی محورهای چپ ـ راست و جلو ـ پشت در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 31-56]
چاکنایی‌شدگی نقدی بر مقالة «بررسی صوت‌شناختی رخداد انسدادی‌ چاکنایی پیش از واکۀ آغازین در واژگان زبان فارسی» [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 457-470]

ح

حالت دربارة (-ow) در کردی جنوبی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 157-187]
حالت فاعلی ـ مفعولی نشانگر های ساخت کنایی در گویش تالشی سه سار و وابستگی آن به زمان گذشته و نمود [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 45-64]
حالت کنایی ـ مطلق نشانگر های ساخت کنایی در گویش تالشی سه سار و وابستگی آن به زمان گذشته و نمود [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 45-64]
حالت‌نما نشانگر های ساخت کنایی در گویش تالشی سه سار و وابستگی آن به زمان گذشته و نمود [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 45-64]
حرکت نحوی کاربرد دستاوردهای حاصل از مطالعات رده‌شناختی زبان در تحلیل‌های صورت گرایانه [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 7-30]
حروف جر/ اضافه انتقال معانی حرف جر «باء» به حرف‌اضافۀ «به»، مطالعۀ موردی: سورۀ آل عمران [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 211-244]
حوزۀ مبدأ رابطۀ استعاره و بی‌ادبی در بافت غیبت رسانه ای بینافردی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 245-271]

خ

خطاهای زبانی خطاهای زبانی دانش‌‌‌‌‌آموزان در کاربرد گروه اسمی انگلیسی از منظر روان‌‌‌‌‌‌شناسی‌‌‌‌زبان [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 189-209]
خواندن خودگام نقش مقولۀ دستوری گروه اسمی درونی در پردازش بندهای موصولی فاعلی و مفعولی در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 93-118]

د

دال شناور تحلیل انتقادی دال مرکزی و برهم‌کُنِش دال‌های شناور در گفتمان رمان «سال‌های ابری» بر اساس رویکرد لاکلائو و مربع ایدئولوژیک ون‌دایک [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 141-168]
دال مرکزی تحلیل انتقادی دال مرکزی و برهم‌کُنِش دال‌های شناور در گفتمان رمان «سال‌های ابری» بر اساس رویکرد لاکلائو و مربع ایدئولوژیک ون‌دایک [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 141-168]
درس‌نامه معرفی و نقد کتاب مبانی رده‌شناسی زبان [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 443-465]
دیرش بررسی صوت‌شناختی و شنیداری واکه‌های سادۀ واجی گویش خوافی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 301-326]
درگیرسازها بررسی نشانگرهای فراگفتمانی تعاملی در سخنرانی‌های تحلیف رؤسای جمهور ایالات‌متحده و روسیه [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 395-412]
دستور نقشگرای نظاممند استعاره‌های وجه‌نمایی در آموزش زبان تافل با تکیه بر مهارت شنیداری: رویکرد زبان‌شناسی نقشگرا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 337-360]
دستور نقشگرای هلیدی بازنمایی وجه فعلی در مقدمه شاهنامه ابومنصوری: مقایسه رویکردی سنتی و نظریة نقشگرا در باب وجه [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 65-94]
دستور وابستگی شناسایی تعداد و نوع وابسته‌های گروه اسمی در نوشتار کودکان فارسی‌زبان 10 تا 12 ساله [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 169-196]

ر

رده‌شناسی معرفی و نقد کتاب مبانی رده‌شناسی زبان [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 443-465]
رده‌شناسی زبان رده‌شناسی ترتیب واژه‌ها در زبان خُلُصی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 271-302]
رنگ‌واژه هزاروششصد رنگ‌واژه در زبان فارسی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 7-44]
روش فعالیت ـ محور واکاوی روش آموزشی فعالیت ـ محور (TBLT) در فرایند یاددهی و یادگیری نظام آوایی زبان عربی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 361-394]
رویکرد ادراکی رفتار معنایی تکواژهای همنام در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 119-140]
رویکرد تکواژبنیاد رفتار معنایی تکواژهای همنام در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 119-140]
رویکرد واژه‌بنیاد رفتار معنایی تکواژهای همنام در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 119-140]

ز

زبان تاملی تحلیلی – انتقادی در آرای زبانی سوسور و گادامر [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 327-349]
زبان انتقال معانی حرف جر «باء» به حرف‌اضافۀ «به»، مطالعۀ موردی: سورۀ آل عمران [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 211-244]
زبان‌پریشی مشاهداتی دربارة سهم و نقش دو نیم‌کرۀ مغز در پردازش زبان [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 273-299]
زبان خُلُصی رده‌شناسی ترتیب واژه‌ها در زبان خُلُصی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 271-302]
زبان شناسی تاملی تحلیلی – انتقادی در آرای زبانی سوسور و گادامر [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 327-349]
زبان‌شناسی. معرفی و نقد کتاب مبانی رده‌شناسی زبان [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 443-465]
زبان فارسی آموزش مجازی زبان فارسی به غیرفارسی زبانان: یک جایگزین یا یک گزینه؟ [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 123-156]
زبان فارسی هزاروششصد رنگ‌واژه در زبان فارسی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 7-44]
زبان فارسی رفتار معنایی تکواژهای همنام در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 119-140]
زبان کردی رابطۀ بین هویت‌پذیری زبانی و مرگ زبانی در میان ساکنین استان کردستان [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 197-220]
زبان معیار زبان معیار و شاخص‌های آن در نوشته‌های تحقیقی محمدعلی اسلامی نُدوشن [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 383-408]
زبان‌های رده آمیخته کاربرد دستاوردهای حاصل از مطالعات رده‌شناختی زبان در تحلیل‌های صورت گرایانه [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 7-30]

س

ساخت هجایی نقدی بر مقالة «بررسی صوت‌شناختی رخداد انسدادی‌ چاکنایی پیش از واکۀ آغازین در واژگان زبان فارسی» [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 457-470]
ساخت واژه هزاروششصد رنگ‌واژه در زبان فارسی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 7-44]
سازه واکه‌های سادة لری مینجایی: یک بررسی صوت‌شناختی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 351-381]
سازه‌های بسامدی بررسی صوت‌شناختی و شنیداری واکه‌های سادۀ واجی گویش خوافی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 301-326]
سال‌های ابری تحلیل انتقادی دال مرکزی و برهم‌کُنِش دال‌های شناور در گفتمان رمان «سال‌های ابری» بر اساس رویکرد لاکلائو و مربع ایدئولوژیک ون‌دایک [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 141-168]
سبک‌شناسی نثر زبان معیار و شاخص‌های آن در نوشته‌های تحقیقی محمدعلی اسلامی نُدوشن [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 383-408]
سخنرانی‌های تحلیف بررسی نشانگرهای فراگفتمانی تعاملی در سخنرانی‌های تحلیف رؤسای جمهور ایالات‌متحده و روسیه [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 395-412]
سرعت پردازش نقش مقولۀ دستوری گروه اسمی درونی در پردازش بندهای موصولی فاعلی و مفعولی در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 93-118]
سطح فرامیانی واکاوی ساختمان دستوری گروه اسمی در نوشتار فارسی‌آموزان چینی سطح فرامیانی (B2) [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 409-431]
سطوح زنجیری و زبرزنجیری واکاوی روش آموزشی فعالیت ـ محور (TBLT) در فرایند یاددهی و یادگیری نظام آوایی زبان عربی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 361-394]
سوسور تاملی تحلیلی – انتقادی در آرای زبانی سوسور و گادامر [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 327-349]

ص

صوت‌شناسی بررسی صوت‌شناختی و شنیداری واکه‌های سادۀ واجی گویش خوافی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 301-326]

ض

ضرب‌المثل مشاهداتی دربارة سهم و نقش دو نیم‌کرۀ مغز در پردازش زبان [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 273-299]

غ

غیبت رسانه ای بینافردی رابطۀ استعاره و بی‌ادبی در بافت غیبت رسانه ای بینافردی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 245-271]
غیرفارسی ‌زبانان آموزش مجازی زبان فارسی به غیرفارسی زبانان: یک جایگزین یا یک گزینه؟ [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 123-156]

ف

فارسی‌آموز چینی واکاوی ساختمان دستوری گروه اسمی در نوشتار فارسی‌آموزان چینی سطح فرامیانی (B2) [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 409-431]
فارسی‌آموز غیرایرانی واکاوی ساختمان دستوری گروه اسمی در نوشتار فارسی‌آموزان چینی سطح فرامیانی (B2) [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 409-431]
فارسی معیار بررسی صوت‌شناختی و شنیداری واکه‌های سادۀ واجی گویش خوافی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 301-326]
فرافکنی نمودی تحلیلی کمینه‌گرا از نمود واژگانی در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 303-336]
فرافکن‌های نقشی کاربرد دستاوردهای حاصل از مطالعات رده‌شناختی زبان در تحلیل‌های صورت گرایانه [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 7-30]
فرایندهای رنگ‌واژه‌سازی هزاروششصد رنگ‌واژه در زبان فارسی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 7-44]
فرضیۀ مبتدابودگی نقش مقولۀ دستوری گروه اسمی درونی در پردازش بندهای موصولی فاعلی و مفعولی در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 93-118]
فرهنگ تحلیل گفتمان انتقادیِ آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان با تمرکز بر بُعدِ اجتماعی ـ فرهنگیِ گفتمان آزفا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 57-92]
فعال‌‌‌سازی واجی خطاهای زبانی دانش‌‌‌‌‌آموزان در کاربرد گروه اسمی انگلیسی از منظر روان‌‌‌‌‌‌شناسی‌‌‌‌زبان [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 189-209]

ق

قیاس رفتار معنایی تکواژهای همنام در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 119-140]
قرآن انتقال معانی حرف جر «باء» به حرف‌اضافۀ «به»، مطالعۀ موردی: سورۀ آل عمران [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 211-244]
قرآن کریم فرایندهای اخفاء و اقلاب در قرائت قرآن کریم بر پایۀ نظریۀ بهینگی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 245-270]

ک

کردی جنوبی دربارة (-ow) در کردی جنوبی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 157-187]
کودکان بررسی فرایندهای واژه‌آفرینی و واژه‌سازی در کودکان 2 تا 6 سالۀ فارسی‌زبان تهرانی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 433-456]
کودکان 10 تا 12 ساله شناسایی تعداد و نوع وابسته‌های گروه اسمی در نوشتار کودکان فارسی‌زبان 10 تا 12 ساله [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 169-196]

گ

گادامر تاملی تحلیلی – انتقادی در آرای زبانی سوسور و گادامر [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 327-349]
گره اسناد تحلیلی کمینه‌گرا از نمود واژگانی در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 303-336]
گروه اسمی واکاوی ساختمان دستوری گروه اسمی در نوشتار فارسی‌آموزان چینی سطح فرامیانی (B2) [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 409-431]
گروه اسمی شناسایی تعداد و نوع وابسته‌های گروه اسمی در نوشتار کودکان فارسی‌زبان 10 تا 12 ساله [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 169-196]
گروه اسمی انگلیسی خطاهای زبانی دانش‌‌‌‌‌آموزان در کاربرد گروه اسمی انگلیسی از منظر روان‌‌‌‌‌‌شناسی‌‌‌‌زبان [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 189-209]
گفتمان آزفا تحلیل گفتمان انتقادیِ آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان با تمرکز بر بُعدِ اجتماعی ـ فرهنگیِ گفتمان آزفا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 57-92]
گویش تالشی سه‌سار نشانگر های ساخت کنایی در گویش تالشی سه سار و وابستگی آن به زمان گذشته و نمود [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 45-64]
گویش خوافی بررسی صوت‌شناختی و شنیداری واکه‌های سادۀ واجی گویش خوافی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 301-326]

ل

لاکلائو تحلیل انتقادی دال مرکزی و برهم‌کُنِش دال‌های شناور در گفتمان رمان «سال‌های ابری» بر اساس رویکرد لاکلائو و مربع ایدئولوژیک ون‌دایک [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 141-168]
لری مینجایی واکه‌های سادة لری مینجایی: یک بررسی صوت‌شناختی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 351-381]

م

مبتداسازی کاربرد دستاوردهای حاصل از مطالعات رده‌شناختی زبان در تحلیل‌های صورت گرایانه [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 7-30]
محدودیت بررسی هسته در برخی گروه‌های نحوی بر اساس نظریة بهینگی؛ مطالعه موردی گفتار یک دانش‌آموز کم‌شنوا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 221-244]
محمدعلی اسلامی ندوشن زبان معیار و شاخص‌های آن در نوشته‌های تحقیقی محمدعلی اسلامی نُدوشن [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 383-408]
محور جلوـ پشت تعبیر مکانی محورهای چپ ـ راست و جلو ـ پشت در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 31-56]
محور چپ ـ راست تعبیر مکانی محورهای چپ ـ راست و جلو ـ پشت در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 31-56]
مدل فراگفتمانی هایلند بررسی نشانگرهای فراگفتمانی تعاملی در سخنرانی‌های تحلیف رؤسای جمهور ایالات‌متحده و روسیه [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 395-412]
مرگ زبانی رابطۀ بین هویت‌پذیری زبانی و مرگ زبانی در میان ساکنین استان کردستان [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 197-220]
معانی انتقال معانی حرف جر «باء» به حرف‌اضافۀ «به»، مطالعۀ موردی: سورۀ آل عمران [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 211-244]
مفعول‌نما دربارة (-ow) در کردی جنوبی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 157-187]
مقدمه شاهنامه ابومنصوری بازنمایی وجه فعلی در مقدمه شاهنامه ابومنصوری: مقایسه رویکردی سنتی و نظریة نقشگرا در باب وجه [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 65-94]
موضوع تحلیلی کمینه‌گرا از نمود واژگانی در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 303-336]
مؤلفه‌های رده‌شناختی رده‌شناسی ترتیب واژه‌ها در زبان خُلُصی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 271-302]

ن

نام گذاری رابطۀ استعاره و بی‌ادبی در بافت غیبت رسانه ای بینافردی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 245-271]
نثر تحقیقی (دانشگاهی) زبان معیار و شاخص‌های آن در نوشته‌های تحقیقی محمدعلی اسلامی نُدوشن [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 383-408]
نشانداری بازنمایی وحدت شکلی در تصریف فارسی و انگلیسی از دیدگاه درسلر و مایرثالر: رویکردی پیکره‌بنیاد [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 413-442]
نشانگرهای احتیاطی بررسی نشانگرهای فراگفتمانی تعاملی در سخنرانی‌های تحلیف رؤسای جمهور ایالات‌متحده و روسیه [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 395-412]
نشانگرهای تاکیدی بررسی نشانگرهای فراگفتمانی تعاملی در سخنرانی‌های تحلیف رؤسای جمهور ایالات‌متحده و روسیه [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 395-412]
نشانه‌های سجاوندی انواع جملات با اثر مسیر باغی در فارسی و دلایل بروز آن [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 95-122]
نظام آوایی واکاوی روش آموزشی فعالیت ـ محور (TBLT) در فرایند یاددهی و یادگیری نظام آوایی زبان عربی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 361-394]
نظریة ‌بهینگی بررسی هسته در برخی گروه‌های نحوی بر اساس نظریة بهینگی؛ مطالعه موردی گفتار یک دانش‌آموز کم‌شنوا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 221-244]
نظریۀ بهینگی فرایندهای اخفاء و اقلاب در قرائت قرآن کریم بر پایۀ نظریۀ بهینگی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 245-270]
نظریۀ صرف طبیعی بازنمایی وحدت شکلی در تصریف فارسی و انگلیسی از دیدگاه درسلر و مایرثالر: رویکردی پیکره‌بنیاد [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 413-442]
نقد معرفی و نقد کتاب مبانی رده‌شناسی زبان [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 443-465]
نقص ‌شنوایی بررسی هسته در برخی گروه‌های نحوی بر اساس نظریة بهینگی؛ مطالعه موردی گفتار یک دانش‌آموز کم‌شنوا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 221-244]
نیم‌کرۀ چپ مشاهداتی دربارة سهم و نقش دو نیم‌کرۀ مغز در پردازش زبان [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 273-299]
نیم‌کرۀ راست مشاهداتی دربارة سهم و نقش دو نیم‌کرۀ مغز در پردازش زبان [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 273-299]
نمود نشانگر های ساخت کنایی در گویش تالشی سه سار و وابستگی آن به زمان گذشته و نمود [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 45-64]
نمود واژگانی تحلیلی کمینه‌گرا از نمود واژگانی در زبان فارسی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 303-336]
نوای گفتار انواع جملات با اثر مسیر باغی در فارسی و دلایل بروز آن [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 95-122]
نوشتار واکاوی ساختمان دستوری گروه اسمی در نوشتار فارسی‌آموزان چینی سطح فرامیانی (B2) [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 409-431]
نوع وابسته‌ها شناسایی تعداد و نوع وابسته‌های گروه اسمی در نوشتار کودکان فارسی‌زبان 10 تا 12 ساله [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 169-196]

و

وابسته‌های پیشین و پسین شناسایی تعداد و نوع وابسته‌های گروه اسمی در نوشتار کودکان فارسی‌زبان 10 تا 12 ساله [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 169-196]
واژگان زبان فارسی خطاهای زبانی دانش‌‌‌‌‌آموزان در کاربرد گروه اسمی انگلیسی از منظر روان‌‌‌‌‌‌شناسی‌‌‌‌زبان [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 189-209]
واژه‌آفرینی بررسی فرایندهای واژه‌آفرینی و واژه‌سازی در کودکان 2 تا 6 سالۀ فارسی‌زبان تهرانی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 433-456]
واکه‌های ساده واکه‌های سادة لری مینجایی: یک بررسی صوت‌شناختی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 351-381]
واکه‌های سادۀ واجی بررسی صوت‌شناختی و شنیداری واکه‌های سادۀ واجی گویش خوافی [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 301-326]
وجه بازنمایی وجه فعلی در مقدمه شاهنامه ابومنصوری: مقایسه رویکردی سنتی و نظریة نقشگرا در باب وجه [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 65-94]
وجه فعلی بازنمایی وجه فعلی در مقدمه شاهنامه ابومنصوری: مقایسه رویکردی سنتی و نظریة نقشگرا در باب وجه [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 65-94]
وجهنمایی استعاره‌های وجه‌نمایی در آموزش زبان تافل با تکیه بر مهارت شنیداری: رویکرد زبان‌شناسی نقشگرا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 337-360]
وحدت شکلی بازنمایی وحدت شکلی در تصریف فارسی و انگلیسی از دیدگاه درسلر و مایرثالر: رویکردی پیکره‌بنیاد [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 413-442]
ویروس کرونا آموزش مجازی زبان فارسی به غیرفارسی زبانان: یک جایگزین یا یک گزینه؟ [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 123-156]
ون‌دایک تحلیل انتقادی دال مرکزی و برهم‌کُنِش دال‌های شناور در گفتمان رمان «سال‌های ابری» بر اساس رویکرد لاکلائو و مربع ایدئولوژیک ون‌دایک [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 141-168]

ه

هرمنوتیک تاملی تحلیلی – انتقادی در آرای زبانی سوسور و گادامر [دوره 9، شماره 15، 1401، صفحه 327-349]
هسته بررسی هسته در برخی گروه‌های نحوی بر اساس نظریة بهینگی؛ مطالعه موردی گفتار یک دانش‌آموز کم‌شنوا [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 221-244]
همگانی‌های زبان رده‌شناسی ترتیب واژه‌ها در زبان خُلُصی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 271-302]
همگونی جایگاه تولید خیشومی فرایندهای اخفاء و اقلاب در قرائت قرآن کریم بر پایۀ نظریۀ بهینگی [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 245-270]
هویت‌پذیری زبانی رابطۀ بین هویت‌پذیری زبانی و مرگ زبانی در میان ساکنین استان کردستان [دوره 9، شماره 16، 1401، صفحه 197-220]

مرور نمایه کلیدواژه ها

آ ا ب پ ت ث ج چ ح خ د ذ ر ز ژ س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک گ ل م ن و ه ی همه

آ

ا

ب

پ

ت

ج

چ

ح

خ

د

ر

ز

س

ص

ض

غ

ف

ق

ک

گ

ل

م

ن

و

ه